עדיין לא הושגה הסכמה במו"מ בין המורים לממשלה. הדיונים מתמקדים בגובה תוספת השכר, צמצום הכיתות והחזר שעות לימוד



נציגי משרד החינוך וארגון המורים העל-יסודי נפגשו אתמול (רביעי)לדיון על עקרונות ראשונים לרפורמה. לאחר הפגישה אמר יו"ר הארגון רן ארז, כי "לצערי, לא התקדמנו. משרד החינוך שבוי בידי משרד האוצר, והם לא רוצים רפורמה בחינוך העל-יסודי".


לדבריו, נציגי הממשלה מבקשים להגדיל את שבוע העבודה של המורים ב-50% - מ-24 ל-36 שעות - ולבטל את הגמולים של המורים, המאפשרים להם ללמד פחות שעות בכיתות תמורת ביצוע תפקידים שונים. באוצר הגיבו כי "הפערים בתחום הפדגוגי עדיין גדולים".


הדיונים מתמקדים בתוספת שכר, צמצום הכיתות והחזר שעות לימוד. המורים יקבלו תוספת של 8.5% לשכרם. הארגון דורש כי התוספת תינתן בפעם אחת ואילו האוצר מבקש לפרוס אותה לפעמיים. מחלוקת אחרת, קשה יותר, מתייחסת לעבודה הנוספת שתידרש בתמורה לתוספת. לדברי ארז, 8.5% שווים שתי שעות עבודה נוספות, שיורכבו משעה פרטנית (עבודה עם תלמידים מתקשים) ושעת שהייה, שתוקדש, למשל, לישיבות פדגוגיות. מנגד, במשרד החינוך עומדים על כך שאחת השעות תהיה בכיתות. "כמו שחברי הסתדרות המורים מלמדים שעה אחת יותר בכיתות, גם ארגון המורים יצטרך להסכים לכך", אמר בכיר במשרד.


בארגון המורים משוכנעים כי הסכומים הנדרשים להקטנת הצפיפות בכיתות קטנים מההערכות שהשמיעו עד כה משרדי החינוך (למעלה מ-3 מיליארד שקלים) והאוצר (כ-6 מיליארד שקלים), ונעים סביב כ-1.2-1.5 מיליארד שיתפרסו על פני 5-6 שנים. המורים מבקשים להקטין את מספר התלמידים ל-30, בעוד שבממשלה מציבים את הרף על 35 תלמידים בכיתות.


כמו כן, המורים דורשים כי הממשלה תחזיר 110 אלף שעות לימוד. הממשלה הצהירה כי תוסיף כ-20 אלף שעות בשנת הלימודים הבאה ותגבש תוכנית רב-שנתית להחזר השעות. המורים מסרבים להסתפק בכך.

קרדיט WALLA.CO.IL